Bildung & Qualität

Durch den Einsatz von IKT soll die Qualität des Lernprozesses gezielt gesteigert werden. Junge und erwachsene Menschen sollen die notwendigen digitalen Kompetenzen für den persönlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Erfolg erwerben.

eLSA – eLearning im Schulalltag und eLSA-advanced Netzwerk

eLSA – eLearning im Schulalltag – ist ein Projekt, das die flächendeckende Einführung von E-Learning bzw. Blended Learning an den Schulen Österreichs forciert. Es ist ein Netzwerk von Schulen der Sekundarstufe I (AHS, NMS, HS), Volksschulen und einigen weiterführenden Schulen. eLSA-advanced Schulen sind darüber hinaus die Vorreiter bei der Erkundung neuer, kreativer Wege im E-Learning-Bereich, im Austausch untereinander und in der Weitergabe der Erfahrungen an andere Schulen und Institutionen.

E-Learning an der NMS

Das Ziel des Projekts „E-Learning an der NMS“ ist, den Einsatz von IKT (Informations- und Kommunikationstechnologien) bzw. E-Learning als einen der ausgewiesenen Schwerpunkte des NMS-Projekts zu unterstützen, wobei auf die bisher großen Erfahrungen mit E-Learning Maßnahmen im österreichischen Schulwesen zurückgegriffen wird. Die Initiative steht ganz im Zeichen der Förderung einer neuen Lernkultur.

EPICT (European Pedagogical ICT Licence)

Mit der Implementierung von Lehrer/innenbildungsangeboten entlang der EPICT-Methode, die zu einem international anerkannten EPICT-Zertifikat führt, wurde und wird das Ziel verfolgt, an allen Pädagogischen Hochschulen eine Absicherung ausreichender und zeitgemäßer pädagogisch orientierter IKT-Kompetenzen bei allen Lehrer/innen, insbesondere aber bis 2015 bei allen neu in den Dienst tretenden Junglehrer/innen zu erreichen.

Virtuelle PH – Onlinecampus der Pädagogischen Hochschulen

Die Virtuelle PH ist eine gemeinsame Serviceeinrichtung aller Pädagogischen Hochschulen und soll die Etablierung eines virtuellen Lernraumes für alle Lehrpersonen im österreichischen Bildungsraum – plattformunabhängig und plattformübergreifend – ermöglichen.

E-Learning Cluster

Der 2002 gegründete E-Learning Cluster eLC 2.0 ist zu einem österreichweiten Netzwerk mit 170 Oberstufenschulen (BHS, BMS, BS und AHS Oberstufe) angewachsen, die sich regelmäßig im Rahmen von Tagungen, Bundeslandtreffen und lokalen Partnerschaften zwischen den Schulen („Clustern“) zu Fragen des Unterrichts und der Schulentwicklung austauschen.

E-Learning mit mobilen Lernbegleitern

Die angestrebte Kompetenzentwicklung für die zukünftige Berufstätigkeit, der selbstständige Wissenserwerb und die Teilhabe an der Gesellschaft legen das Lernen in „situierten Umgebungen“ mit lebens- und berufsnahen Aufgaben und zeitgemäßen Arbeits- und Kommunikationsmitteln nahe.

Individualisieren mit E-Learning

E-Learning und kollaboratives Lernen können gezielt zur Individualisierung des Unterrichts eingesetzt werden.

ITEC – Innovative Technologies for an Engaging Classroom

Ein vier Jahre dauerndes internationales Projekt, welches sich mit der Entwicklung von zukünftigen Lernszenarien durch Verknüpfung von technischen Entwicklungen, Lernressourcen und vorgegebenen Lernzielen für ein „Klassenzimmer der Zukunft“ im europäischen Kontext beschäftigt.

Learning Resource Exchange for Schools

Dieses Portal, als Ergebnis mehrerer EU- geförderter Programme, ermöglicht den Zugang und das Finden von didaktischen Lehr- und Lernressourcen. Es wird durch aktuelle Projekte, wie eQnet, welches sich mit der Entwicklung von Qualitätskriterien im internationalen Kontext beschäftigt und ein entsprechendes Netzwerk von LehrerInnen laufend aktualisiert und weiterentwickelt.

Open Science Resources

Das Open Science Resources (OSR) Portal ermöglicht einen Zugriff auf eine digitale Datensammlung von naturwissenschaftlichen Einrichtungen und Museen in Europa. Diese Lerninhalte sind durch Metadaten dokumentiert und können für individuelle Zwecke des Lehren und Lernens genutzt werden.

Lernplattformen – zentrale shared Services

Die Etablierung innovativer und E-Learning-basierter Lernformen an Schulen sollen durch eine flächendeckende und kostenlose Bereitstellung von evaluierten und erprobten Lernplattformen gefördert und forciert werden. Ein zentraler Betrieb sowie die Betreuung durch ausgewählte Provider stellen einen ausfalls- und qualitätsgesicherten Einsatz im Unterricht sicher.

Bildungspool – Content Recherche-Plattform

Der Bildungspool ist eine Plattform zur Entwicklung und Recherche sowie für das Management der Lizenzrechte von qualitätsgesicherten und interaktiven Lehr- und Lernmaterialien.

edu.gov – E-Government im Unterricht

Schüler/innen sollen über die vielfältigen Vorteile des Nutzens von E-Government-Anwendungen in Österreich unterrichtet und motiviert werden, um E-Government in ihren Behördenkontakten vermehrt zu verwenden.
Der Aufbau einer multimedialen Plattform zu allen Themenbereichen des österreichischen E-Government, soll Lehrer/innen im Unterrichtsalltag mit einfach anwendbaren Unterrichts-materialien, Präsentationsfolien, Linksammlungen, eLearning-Sequenzen und Aufgaben inkl. Lösungsskizzen unterstützen.