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Lörnie Award – Content Wettbewerb
Im Rahmen dieses Projekts des BMULL werden seit 2003 E-Contents, elektronisch gestaltete und elektronisch ablaufende Lehr- und Lernmaterialien von Unterrichtenden für Unterrichtende einmal pro Jahr im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung ausgezeichnet.
Lehrende aller österreichischen Schulen, Unterrichtende in Ausbildung und Unterrichtende in Kooperation mit Kolleg/innen- oder Schüler/innen-Teams können daran teilnehmen. Das didaktische Konzept ist ein wesentlicher Ansatz für die Bewertung des Contents.
Es besteht aus folgenden Inhalten:
- Beschreibung der Einsatzmöglichkeiten
- Beschreibung der Unterrichtsgegenstände und der Klassenstufe/n
- Didaktische Grundsätze zum Einsatz des Contents
- Bezugnahme zum Lehrplan.
Wichtig erscheint die Darstellung des Mehrwerts des Einsatzes des E-Contents im Verhältnis zu den traditionellen Medien.
